Łamigłówki - POLSKA, MOJA OJCZYZNA. Takie pojęcia jak ojczyzna, patriotyzm czy naród są ważne dla każdego Polaka bez względu na wiek i miejsce zamieszkania. Równie istotne jest przywiązanie do hymnu, godła i flagi. Zachęcamy do rozwiązywania łamigłówek, które przybliżą dzieciom polskie symbole narodowe, ich historię oraz SPIS TREŚCI: Myślenie o Ojczyźnie św. Jana Pawła II I. Pokój Tobie, Polsko, Ojczyzno moja 1. Modlę się za Ojczyznę 2. Ucałowałem ziemię polską 3. Witam Polskę, moją Ojczyznę 4. Bogu dziękujcie, Ducha nie gaście 5. Polecam Ci trudne dziś i jutro mojego Narodu 6. Pokój Tobie, Polsko 7. Pozdrawiam Polskę, ochrzczoną przed tysiącem lat … Jan Paweł II: POLSKA – TO JEST Ewaluacja bloku tematycznego " Polska to moja Ojczyzna". Swobodna ekspresja słowna, plastyczna, muzyczna, ruchowa. Ogólne zadania edukacyjne: budzenie wrażliwości na piękno krajobrazu ojczystego. doskonalenie umiejętności korzystania z mapy. wdrażanie do dłuższych wypowiedzi na określony temat. Portal Wordwall umożliwia szybkie i łatwe tworzenie wspaniałych materiałów dydaktycznych. Wybierz szablon. Wprowadź elementy. Pobierz zestaw ćwiczeń interaktywnych i do wydruku. Dowiedz się więcej. Polska moja Ojczyzna - duża wykreślanka - FAMILY, HAIR - THINGS - Activities - Romuald Traugutt i powstanie styczniowe - POLSKA - MOJA Temat: Polska moja Ojczyzna. Świetlica wita :) Witajcie Kochani !Ten tydzień jest wyjątkowy. Zbliżają się święta ważne Wszystkim Polakom: 1 maja- Święto Pracy, 2 maja - Święto Flagi, 3 maja Święto Konstytucji. Każde z tych wydarzeń ma patriotyczne znaczenie dla naszej ojczyzny. To Polska, to Polska, to Polska! Chcę jak najwięcej wiedzieć o Polsce Więc czekam na geografię Uczę się pilnie polskiej historii Najlepiej jak potrafię. Bo moje miasto, bo moja wioska To Polska, to Polska, to Polska! A biało czerwone są barwy ulubione To Polska, to Polska, to Polska! Dziecko to taki patriota mały W myślach i czynach 000c. „Polska – moja ojczyzna” - scenariusz zajęć z edukacji patriotycznej dla dzieci 4-5letnichProwadzący: Kozłowiec EwaData: GŁÓWNE:- kształtowanie szacunku dla własnego państwa oraz poczucia tożsamości narodowej,– rozwijanie u dzieci zainteresowań symbolami narodowymi – kształtowanie postaw patriotycznych CELE OPERACYJNE – dziecko: – rozpoznaje symbole narodowe– wie, jak nazywa się stolica Polski, – rozumie pojęcie „konstytucja” - potrafi współdziałać z rówieśnikamiMetody:- czynna- słownaFormy:- grupowa- indywidualnaŚrodki dydaktyczne: ilustracje, „Legenda o Lechu, Czechu i Rusie”, płyta CD, magnetofon, kartki biało – czerwone, Przebieg zajęć:1. Powitanie dzieci pląsem „Już zajęcia zaczynamy”.2. Rozwiązanie rebusu, który utworzy temat dzisiejszych Słuchanie legendy o powstaniu państwa polskiego „Legenda o Lechu, Czechu i Rusie”.Zapoznanie z symbolami narodowymi ukrytymi w na pytania:Jak wygląda godło Polski?Co symbolizuje biały i czerwony kolor na fladze? Kiedy najczęściej możemy słyszeć nasz hymn narodowy? Jaką postawę przyjmujemy podczas śpiewania hymnu? 4. Zabawa ruchowa „Flaga” wiersza pt. „Dzień majowy” autorW pewien piękny dzień majowy zebrały się mądre głowy. Bardzo długo rozmawiali, losy kraju omawiali. Chcieli, by się lepiej żyło, by nic ludzi nie martwiło. W końcu wszyscy uzgodnili, jak Polacy będą prawa i zasady, obowiązki ustalono, a tym samym w naszym kraju, ład w narodzie wprowadzono. Praw i zasad zbiór spisany Konstytucją nazywamy. 6. Podsumowanie zajęć: Zabawa słowna ,, Prawda -fałsz ”– nauczyciel mówi zdanie np.,, Mieszkamy w Polsce” , ,,Nasza stolica to Warszawa ”, ,,Flaga Polski ma kolor biało- niebieski ”-zadaniem dzieci jest określenie , czy to prawda czy fałsz. Podziękowanie za udział w zajęciach. Projekt na zagospodarowanie lokalnej przestrzeni użytkowej. Dla fundacji, stowarzyszeń, bibliotek, domów kultury, gmin i kół gospodyń wiejskich. O programie (ocena wniosków) Celem programu Moja Mała Ojczyzna jest pobudzenie społeczności lokalnych do działania na rzecz budowania dobra wspólnego, kreowania otoczenia, poprawy estetyki, funkcjonalności, modernizacji. Chcemy by w sposób innowacyjny zagospodarować przestrzeń publiczną, poprawić jej estetykę, funkcjonalność lub modernizację. Kto może wziąć udział? Konkurs skierowany jest do gmin których liczebność nie przekracza 100 tys. mieszkańcówznajdujących się na terenie Rzeczpospolitej Polskiej. Wnioski mogą składać: fundacje,stowarzyszenia,biblioteki publiczne,domy kultury,jednostki samorządu terytorialnego (np. gmina, powiat, miasto),koła gospodyń wiejskich zarejestrowane w rejestrze prowadzonym przez ARiMR. Na co może być przeznaczone dofinansowanie: Poprawę lokalnej przestrzeni publicznej towarzyszącej zaspokojeniu potrzeb mieszkańców,Pielęgnowanie patriotyzmu lokalnego poprzez upamiętnienie wydarzeń, miejsc oraz bohaterów historycznych,Wsparcie infrastruktury placówek oświatowych,Wsparcie infrastruktury placówek opiekuńczo-wychowawczych,Porady specjalistyczne będące spójnym i uzasadnionym elementem Projektu,Zakup artykułów spożywczych, którego koszt nie przekracza 500,00 złotych brutto, na uroczyste zakończenie zrealizowanego Projektu,Koszt usługi księgowej nieprzekraczający 500,00 złotych brutto,Koszt tablicy informacyjnej. W 6. edycji programu zostanie dofinansowane maks. 30 najlepszych projektów. Maksymalna kwota dofinansowania 30 000,00 zł brutto Terminy: Opiekun projektu: Konrad Pytlakowskie-mail: @ Poprzednie edycje V Edycja 2021/2022IV Edycja 2020/2021III Edycja 2019/2020II Edycja 2018/2019 Do 31 sierpnia 2022 trwa realizacja projektów z V edycji konkursu Moja Mała Ojczyzna. Podsumowanie V edycji ukaże się po r. Udało się! Zakończyliśmy 4 edycję konkursu grantowego Moja Mała Ojczyzna, w której 30 organizacji z całej Polski we współpracy z lokalną społecznością, zrealizowało projekty na rzecz swoich „małych ojczyzn”. Dziękujemy wszystkim Grantobiorcom za wzorową współpracę – pomimo niewielkich trudności wszystkie działania udało się zrealizować terminowo i z sukcesem. Jest to już kolejna edycja, w której Fundacja BGK im. J. K. Steczkowskiego wspiera działania lokalne, modernizuje i pokazuje, że wspólnymi siłami można zdziałać cuda. Przykładowe projekty: altana integracyjna, pracownia ceramiczna, ogród różany, miejsce rekreacji nad jeziorem, renowacja węgierskiego wagonu z 1920 r., ryneczek pod chmurką, wystawa multimedialna, modernizacja biblioteki, utworzenie „zielonej klasy”, świetlica wiejska, budowa placu zabaw itp. Jeszcze raz dziękujemy za współpracę i zachęcamy do zapoznania się z innymi projektami grantowymi prowadzonymi przez Fundację BGK im. J. K. Steczkowskiego. Opiekun projektu Moja Mała OjczyznaKonrad Pytlakowski Film z podsumowania Zdjęcia z realizacji Moja Mała Ojczyzna / edycja III W grudniu 2020 zakończyła się trzecia edycja konkursu grantowego Moja Mała Ojczyzna. Bardzo się cieszymy, że mimo trwającej pandemii, naszym Grantobiorcom udało się zrealizować w całości 29 projektów. Z radością stwierdzamy, że przy każdej kolejnej edycji MMO dostrzegamy coraz większe zainteresowanie inicjatywami na rzecz „małych ojczyzn”. Fundacja BGK większość projektów kieruje do niedużych miejscowości – wierzymy, że w ten sposób pobudzimy potencjał drzemiący w lokalnej społeczności. A to z kolei przyniesie korzyści nie tylko dla mieszkańców ale i turystów odkrywających nowe, ciekawe miejsca. Dziękuję za owocną współpracę przy trzeciej edycji projektu Moja Mała Ojczyzna, trzymam kciuki i życzę dalszych sukcesów! Opiekun projektu Moja Mała OjczyznaKonrad Pytlakowski Zdjęcia z realizacji Moja Mała Ojczyzna / II edycja Fundacja BGK w 2018 roku realizowała II edycje programu grantowego Moja Mała Ojczyzna. Ma on na celu aktywizować społeczności lokalne do działania na rzecz budowania dobra wspólnego w środowisku lokalnym, wspólną, pracą społeczności lokalnej zagospodarować przestrzeń publiczną, poprawić jej estetykę, funkcjonalność lub ją zmodernizować. W 2018 roku dofinansowaliśmy 38 projektów, które były realizowane w 2019 roku. Między innymi wyremontowano i wyposażono salę szkolną co umożliwiło prowadzenie rozwijających zajęć ruchowych oraz ćwiczeń integracji sensorycznej dla dzieci ze specyficznymi potrzebami. Następnie przeprowadzono również kapitalny remont pomieszczeń i stworzono przyjazne miejsca spotkań dla rożnych grup społecznych i wiekowych oraz osób zagrożonych wykluczeniem społecznym, w tym osób niepełnosprawnych. Kolejnym projektem, który zwyciężył było stworzenie przyjaznej i nieszablonowej przestrzeni w postaci żywego, rosnącego placu zabaw. Powstało 16 artystycznych ?zabawek? które zostały wyplecione z wikliny i osadzone na metalowych stelażach. Dzięki takiej konstrukcji, wytrzymają ciężar bawiących się na nich dzieci. Część instalacji stworzona została z żywej wikliny, która będzie pielęgnowana i podcinana. Jedna z Fundacji zgłosiła projekt na budowę ogrodu sensoryczno-edukacyjnego. Będą z niego mogły korzystać całe rodziny. Stworzono przestrzeń i warunki do rozwoju integracji sensorycznej, rozbudzania zmysłów, otwierania umysłów, ale także edukacji historycznej dotyczącej Polaków o ?wolnych umysłach?: artystów, wynalazców, naukowców, których historia pozbawiła ojczyzny, i o których nie mówi się na lekcjach historii. Jesteśmy dumni że Nasza Fundacja mogła wspierać współprace i uczestniczyć w tak społecznych projektach, zmieniających przestrzeń lokalną. Zdjęcia z realizacji Z Wikiźródeł, wolnej biblioteki Kto mi powiada, że moja ojczyzna: Pola, zieloność, okopy, Chaty i kwiaty, i sioła — niech wyzna, Że — to jej stopy. Dziecka — nikt z ramion matki nie odbiera; Pacholę — do kolan jej sięga; Syn — piersi dorósł i ramię podpiera: To — praw mych księga. Ojczyzna moja nie stąd wstawa czołem; Ja ciałem zza Eufratu, A duchem sponad Chaosu się wziąłem: Czynsz płacę światu. Naród mię żaden nie zbawił ni stworzył; Wieczność pamiętam przed wiekiem; Klucz Dawidowy usta mi otworzył, Rzym nazwał człekiem. Ojczyzny mojej stopy okrwawione Włosami otrzeć na piasku Padam: lecz znam jej i twarz, i koronę, Słońca słońc blasku. Dziadowie moi nie znali też innej; Ja nóg jej ręką tykałem; Sandału rzemień nieraz na nich gminny Ucałowałem. Niechże nie uczą mię, gdzie ma ojczyzna, Bo pola, sioła, okopy I krew, i ciało, i ta jego blizna To ślad — lub — stopy. Paryż, styczeń 1861 9,00 zł Lapbook POLSKA – MOJA OJCZYZNA W pakiecie: Co to jest ojczyzna? Symbole narodowe Flaga – wiersz, informacje Godło – informacje Hymn – zeskanuj i posłuchaj Tekst hymnu Miasta Polski Mapa z zaznaczonymi miastami pusta do uzupełnienia przez dzieci nazwy i symbole miast do ułożenia na mapie Najdłuższe rzeki Waluta Polski banknoty i monety Tablice Święto Pracy Dzień Flagi Święto Uchwalenia Konstytucji 3 Maja Materiały można również wykorzystać jako wklejki do zeszytu lub na gazetkę szkolną. Tradycyjnie większość materiałów w 2 wersjach (uzupełniona oraz do uzupełnienia przez dzieci). Materiały w formie PDF, do samodzielnego wydruku. Opis Opinie (0) Opis Lapbook POLSKA – MOJA OJCZYZNA W pakiecie: Co to jest ojczyzna? Symbole narodowe Flaga – wiersz, informacje Godło – informacje Hymn – zeskanuj i posłuchaj Tekst hymnu Miasta Polski Mapa z zaznaczonymi miastami pusta do uzupełnienia przez dzieci nazwy i symbole miast do ułożenia na mapie Najdłuższe rzeki Waluta Polski banknoty i monety Tablice Święto Pracy Dzień Flagi Święto Uchwalenia Konstytucji 3 Maja Materiały można również wykorzystać jako wklejki do zeszytu lub na gazetkę szkolną. Tradycyjnie większość materiałów w 2 wersjach (uzupełniona oraz do uzupełnienia przez dzieci). Materiały w formie PDF, do samodzielnego wydruku. Tekst piosenki: 1. Moja Ojczyzna to mój dom rodzinny, wierzba nad wodą, na łące bociany. Radosna szkoła, gdzie mogę się uczyć, znajoma droga do domu i mamy. Ref. A nasza flaga jest biało-czerwona, orzeł skrzydłami wszystkich nas osłania. Dźwięki Mazurka są takie znajome, wolna, bezpieczna Ojczyzna kochana. 2. Czasem gdy tylko zbudzę się o świcie, na portret dziadka spoglądam w zadumie. Miał tyle przygód i narażał życie, więc chcę się uczyć i dużo rozumieć. Ref. A nasza flaga jest biało-czerwona... Dodaj interpretację do tego tekstu » Historia edycji tekstu

moja ojczyzna moja polska tekst